最近の６年生を見ていて感じる事を記しておきますね。
最後には５年生や４年生の話に繋がりますので、しばらくお付き合いください。
最近の６年生は、小学生最大のサッカーイベントの全日本選手権のブロック予選に向けて、最高のプレーが出せるように努力しています。
「ユウタみたいに前に前にしかける奴が６年にはいないんだよ」
ある時、６年生のキャプテンのソラが私に言いました。
ソラからユウタの評価を聞きたいと思って聞いた答えでした。
私はふ～んと感心したものです。
これはサッカーをどのように考えるかって話につながります。
ソラのプレービジョンには、『シカケル』というものが明確にイメージ出来るんだという事です。
そして、ユウタの事を唯一コントロール出来る６年生が、このソラでもあるのです。
すでに信頼関係が出来ています。
ユウタを見ていると実直にソラの指示に従いながら、自分を表現しようとしているみたいです。
「ユウタGO！」
今度の試合でもソラの指示が飛ぶ事でしょう。
さて、４・５年生のお話になります。
ユウタは比較的足元でボールをもらいたがる傾向があります。
しかし、ソラによりそれは少し違ったものになりつつあります。
それはプレービジョンをお互いに共有しているからと言えます。
「なんだよ前回はプレーモデルで今回はプレービジョンかよ」と思われる方もいるかもしれませんが、しばらくお付き合いください。
このプレービジョンこそ、選手個々が瞬間瞬間に判断しているプレーそのものです。
いわゆる「こうプレーしたい」が詰まっているのです。
日本サッカー協会にはパスの優先順位が示されています。（今度詳しく解説します）
相手選手の裏（背中）、相手選手と選手の間、すぐに前における位置へのパス、相手に取られない位置へのパスなどがその優先順位（基準）です。
先ほどのソラの優先順位も同じです。
そして、ソラの優れている点は、パスを出した後も献身的にプレーに関わり続ける事が出来る点です。
ユウタに対して裏への動き出しを要求するパス、間を通すパス、ユウタと相手DFとの間合いを見て、ユウタの体の位置から、どのあたりにパスを入れるべきか？を考えながら様々なパスを繰り出します。そして、ユウタの足元に預けるパスの場合はすかさずワンツーを要求しますし、いったんユウタに預けた後に、相手のマークのスライドが早いと、すかさず自分にボールを戻させ、逆に展開します。
さて、４・５年生にここまで考えながらプレーしている選手が何人いるでしょうか？
コウは少し考え始めているようですし、考えとプレーが少しずつ一致し始めて来ています。
コウタもでしょうか？
実はシンノスケもその一人です。
昨日の体育館練習において、シンノスケが右サイド、ハヤトが左サイドにポジションしている場面がありました。
ボールはまさしく自分たちのキーパー（ルカ）へバックパスがされている瞬間です。
シンノスケはチェックの動きを入れて、相手のDFと駆け引きを始めました。
一方、ハヤトは動かずです。
プレーをとめて指摘しましたが、ハヤトは理解出来ていないようでした。
あの場面で、シンノスケはパスの優先順位を考えて動いています。
自分をマークしているDFの裏（背中）をキーパーに狙わせる状態を自らの関りで作り出そうとしていました。
（と私には見えました）
ハヤトは残念ながら、ボールを見て動きを止めていました。
これは、シンノスケと比べても１学年下という事を差し引いても、そろそろハヤトを始め、４年生も理解しなくてはなりません。
全て足元から始められるサッカーは３年生までです。
つまりパスの優先順位に基づき、ボールホルダーに対して関わらなければならないのです。
５年生で言えば、タイガもこのことはまだ理解出来ていません。
ただタイガに関しては、まだ若草FCに来てから１年しか立っていません。
以前いたチームではそういった事は要求されて来なかったでしょうから、一からサッカーを理解しなくてはならないかもしれません。
身体能力は高いので、何だか出来てしまっているのが現状ですが、各プレーエリアごとの約束事を理解し、それを実行するための判断基準、そしてそれを実行できる技術が備わらなければなりません。
「動け」
では選手は動けません。
「パスの優先順位は？」
「裏（背中）とか間です」
「じゃあパスが出て来るタイミングは」
「仲間が何でも出来る状態です」
「じゃあいつチェックの動きをいれればいいの？」
「仲間が蹴れる準備をする前です」
これで始めて選手は考えて動くという事が出来ます。
①仲間が蹴れる前にチェックの動きを入れてマークを離しておこう、または裏に入れやすくするために外側のレーンに移動しておこう。
②よい動いたぞ、しめしめ相手もうまくついて来てくれているぞ
③おっ！仲間も良いトラップでパスを出せるタイミングだ！裏に向けて走り出して斜めのパスを引き出してみようかな
こんな感じで、サッカーの動くは構成されます。
そして、この瞬間に最も出ている悪い事象は「ボールを見ている」という事になります。
我々スタッフはこの点を言葉で伝えるだけでは無く、トレーニングメニューを考え」、トレーニングの中で理解を深め、身体を動かせる選手になれるように指導しています。
こういった事が分かれば、いずれジュニアユースや中体連でサッカーをやる時にも、サッカーを本質的に理解しているので、どのようなサッカーにもアジャスト出来ます。
「うちの子は試合になると動けない」
「試合に出るとどう動いていいかわからなくなる」
スクールをやっていると、良く保護者からの質問を受ける事がありますが、そもそもそういった優先順位を理解していないと、なぜ動けないかの質問に答える事は出来ません。
本日は６年生を見ていて感じた事を記しました。
保護者の皆さんもサッカーを見る時の視点にしていただけたらと存じます。
コメントをお書きください